Haz Click en los enlaces para tener acceso a los materiales y links solicitados.
Conocimientos previos necesarios para iniciar la Unidad I de Lógica:
1. Observa el siguiente video y elabora en tu cuaderno un resumen de su contenido.
FILOSOFIA
2. Imprime el siguiente mapa conceptual y completa su contenido con las actividades realizadas en clase y la información del video.
MAPA CONCEPTUAL DE FILOSOFIA
UNIDAD I: Lógica como herramienta filosófica
1.1 Filosofía y Lógica.Para comprender este primer tema de la unidad y una vez que has leído tu libro de texto, haz click en el siguiente enlace, observa el video:
El origen de la Filosofía:
Filosofía y Lógica
1.1.1. Filosofía Clásica Aristotélica.
Observa el siguiente video:
Ingresa al siguiente sitio.
1. Lee atentamente la información y compara con el vídeo anterior
2. Elabora un resumen de ambos con la biografía completa de Aristóteles
3. Ilustra el resumen con imágenes de este filósofo griego.
Obras de Aristóteles:
Lee atentamente la siguiente información y elabora un mapa conceptual con la información que se encuentra en el siguiente enlace:
TRABAJO COLABORATIVO No. 1
- INTEGRA UN EQUIPO DE 4 ALUMNOS, DISTRIBUYAN LOS SIGUIENTES ARCHIVOS.
- Impriman la información que se les solicita y peguen en su cuaderno o lleven su archivo en el celular.
- Hagan click en el enlace para tener acceso a la información
Tema: Concepto de Lógica y su importancia.
Alumno 1: Primera aproximación a la lógica
Alumno 2: Definición de la Lógica
Alumno 3: División de la Lógica
Alumno 4: La lógica y la filosofía
TRABAJO COLABORATIVO No. 2
Alumno 1: http://www.liceodigital.com/filosofia/aristoteles.htm Imprime la información sobre la lógica aristotélica
Alumno 2: Principios lógicos Imprime el texto completo.
Alumno 3: http://viviendoconfilosofia.blogspot.mx/2008/10/la-lgica-de-la-investigacin-cientfica.html Impresión completa.
Alumno 4:Logica de Aristóteles Imprimir la información que presenta el sitio web.
1.1.2 Naturaleza etimológica y científica.
Para comprender ¿Qué es la Lógica? resulta necesario recordar lo que vimos en etimologías grecolatinas, antes de leer la información de la página 26 de tu libro de texto, revisa la siguiente diapositiva. Elabora un cuadro sinóptico con su información:
1.1.3. Objeto material y formal de la lógica.
Nuevamente organizados en equipos ingresen a los siguiente enlaces y realicen las acciones que se piden a continuación:
TRABAJO COLABORATIVO No. 3
INSTRUCCIONES: Cada integrante del equipo deberá realizar las acciones indicadas, en sus trabajos deberán presentar nombre completo del alumno, número de lista y equipo.
Alumno 1: Lógica formal y material (Elabora un resumen en hojas rayadas)
Alumno 2: Ciencias formales Lee la información, ingresa a cada uno de los hipervínculos indicados en la página. Ingresa al hipervínculo Lógica y lee la información que se presenta. (Elabora un resumen de una cuartilla en hojas rayadas)
Alumno 3: Lógica y otras ciencias (Elabora un cuadro de dos entradas con la información que te presentan las diapositivas.
Alumno 4: División de la Lógica (Elabora un cuadro de dos entradas con la información que presenta la página.
Alumno 5: Lógica formal y material (Elabora un resumen del contenido de las diapositivas en hojas)
TRABAJO COLABORATIVO No. 4
Elaboración del mapa conceptual
Para elaborar el mapa conceptual de la primera unidad se les solicita a los alumnos usar la siguiente aplicación Cmaptools
Instrucciones: Lee atentamente la siguiente información
Observa el siguiente video:
Sitio para descargar la aplicación: CmapTools
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